أبوظبي- سعيد المهيري
كشفت مديرة إدارة المناهج في وزارة التربية والتعليم، الشيخة خلود صقر القاسمي، عن تشكيل 10 فرق لمواءمة مادتي العلوم والرياضيات وتأليف الكتب المدرسية وتطويرها، للصفوف (1-4-7-10) في جميع المواد الدراسية، لبدء تطبيقها والعمل بها في المدارس العام الدراسي المقبل.
وأوضحت القاسمي، أن عملية المواءمة هي تكييف محتوى السلاسل العالمية مع معايير وثائق المناهج، أما التأليف فهي مرحلة الإعداد وترجمة المعايير الواردة في وثيقة المنهج، ولمصفوفات المدى والتتابع للموضوعات، أما المواءمة فهي تكييف محتوى السلاسل العالمية مع معايير وثائق المناهج.
وأفادت القاسمي، بأن هناك 7 لجان لتأليف مواد (التربية الإسلامية، اللغة العربية، الدراسات الاجتماعية، التربية الفنية، الموسيقى، التربية الرياضية، تقنية المعلومات)، بينما يوجد 3 لجان لمواءمة اللغة الإنجليزية، والمواد العلمية، والرياضيات.
وأضحت أن دورة تأليف الكتاب تمر بثلاث مراحل: الأولى تبدأ قبل عملية التأليف، حيث يتم تشكيل اللجان ووضع الخطة الزمنية، وتحديد المهام، وأما المرحلة الثانية أثناء التأليف، إذ يتم من خلالها وضع آلية عمل لجان التأليف، ومناقشة محتوى الوثيقة، وإعداد نموذج تطبيقي لدرس، فضلاً عن مناقشة النموذج والاتفاق على القالب والمنهجية، وتوزيع الوحدات على المؤلفين، وعقد لقاءات أسبوعية لمناقشة الأعمال المؤلفة، واستكمال التأليف، ومن ثم تتم المراجعة العلمية والتحرير اللغوي، والصف الطباعي، ومن ثم الرسم والإخراج الفني، والمراجعة من اللجنة الإشرافية، ثم الاعتماد والطباعة والتوريد.
وتبدأ المرحلة الثالثة من دورة التأليف بعد انتهاء التأليف، وهي تجريب الكتاب من خلال طبعة تجريبية، وإعداد أدوات لجمع ملحوظات الميدان من خلال أخذ التغذية الراجعة، ودراسة نتائج التغذية الراجعة، ومن ثم تعديل الكتاب في ضوء التغذية الراجعة، وإعادة طباعة الكتاب.
وأوضحت القاسمي، أن الوزارة حرصت على اختيار أفضل العناصر والكوادر لأعضاء اللجان والفرق، ووضعت عدة معايير لاختيارهم، ومن أهمها أن يكون رئيس اللجنة ذا خبرة سابقة في إعداد المواد التعليمية، ولديه مؤهل تربوي (ماجستير أو دكتوراه) في التخصص أو في المناهج وطرائق تدريس المادة، والمراجع العلمي للمادة أن يكون ذا خبرة سابقة في تأليف المواد التعليمية، وأن يكون حاصلاً على دكتوراه في التخصص العلمي، ولديه خبرة في تحكيم المواد التعليمية.
أرسل تعليقك