دبي ـ جمال أبوسمرا
شهدت فعاليات المؤتمر العلمي الدولي (لحياة أفضل) ضمن المنصة الحوارية (تعملون معي) نقاشاً مستفيضاً حول واقع البرامج والمناهج الخاصة بالأشخاص ذوي صعوبات التعلم والتطبيق.
بالإضافة إلى القياس والتشخيص ضمن المجال وأفضل الممارسات العالمية المرتبطة بميدان صعوبات التعلم والميثاق الأخلاقي للعاملين فيما ناقش المتحدثون خلال المنصة الثانية التي جاءت بعنوان (المواطنة الفعالة) مستقبل الأشخاص ذوي صعوبات التعلم بعد مرحلة الثانوية والمشاركة الثقافية والترويحية والسياسية لهم.
أقـــــــرأ أيضـــــــــا:
"التربية والتعليم" تختتم إصدار وتسليم الشهادات لطلبة الثانوية العامة الخميس المقبل
كما شهد اليوم الثاني من المؤتمر تنظيم ورش عمل جاءت الأولى بعنوان (كيفية استخدام التعليم المتمايز في الفصول المتنوعة أكاديمياً) وهي ورشة تفاعلية عن صعوبات التعلم أما الثانية فكانت بعنوان (متلازمة إرلن) ناقشت علاقة الألوان بصعوبات التعلم وكيف تساعد على اجتيازها.
وتناولت الورشة الثالثة التي حملت عنوان (اختبارات سرعة التسمية التقائية والمثيرات البديلة السريعة) أداة قياس صادقة وثابتة للتعرف المبكر على الطلبة المعرضين لأخطار المشكلات القرائية وصعوبات التعلم ومن ثم تقديم التدخل العلاجي المناسب لهم
حاكم أم القيوين يخصص منحًا دراسية لأسر وذوي الشهداء وأوائل الثانوية