اختتمت أمس فعاليات الملتقى الرابع للجودة والتطوير الأكاديمي الذي نظمته عمادة التطوير الأكاديمي بالجامعة تحت شعار " نحو تعليم مبني على مخرجات التعلم" وذلك على مسرح قاعة الاحتفالات الكبرى بمقر الإدارة العليا للجامعة .

واشتملت الفعاليات التي شارك فيها العديد من الخبراء ، من داخل المملكة وخارجها ، على عدد من الجلسات التي تضمنت أوراق عمل عن التعلم والتعليم التفاعلي والتقنيات المستحدثة في تطوير التعليم وتجربة كلية التربية - الأقسام العلمية في قياس نواتج التعلم و تجربة استخدام القبة الفلكية في التعليم و قياس مخرجات التعلم: بالإشارة إلى نظرية الصدق التي هدفت لتبادل الخبرات والأفكار الجديدة التطويرية والتدريسية لأعضاء هيئة التدريس في مختلف التخصصات الأكاديمية ولتحقيق رؤية عمادة التطوير الأكاديمي في تقديم فرصة للتطوير المهني والشخصي وتبادل الأفكار الإبداعية والمبتكرة في التعليم بما يخدم الجامعة والمجتمع المحلي .

واشتملت الجلسات كذلك على عدد من المشاركات عن الجودة في التعليم العالي، و مخرجات التعلم وطرق تقييمها لرفع مستويات التعليم ومدى رضا طلاب الجامعة جازان عن استخدام برنامج Edmodo لتعلم الإنجليزية و ونتائج اختبار كفايات المعلمين لطلاب كلية التربية جامعة جازان للعام الجامعة 1436هـ.