أكدت معظم اللجان في أبو ظبي، أن الورقة الإمتحانية لمادة الأحياء، ضمّت أسئلة متنوعة وشاملة لمنهاج الفصل الأول، ولكن الورقة الامتحانية شملت أسئلة استنتاجية غير واضحة واتسمت بالصعوبة، ومعظمها يشمل أشكالًا ورسومًا ما صعب عليهم استخراج الإجابات الصحيحة، فيما أكد طلبة القسم العلمي الذين بدأوا أمس الأول امتحانات هذا الفصل بمادة الرياضيات، أن الامتحان جاء في خمس ورقات متضمنة وحدات الاتصال، وقواعد الاشتقاق والاشتقاق الضمني، وهو "فوق المتوسط"، بحسب رأي الطلبة.

وأوضح الطلاب في القسم العلمي محمد النقبي من ثانوية أبوظبي، ومحمد وسيم، أحمد مدحت وحسون عاشور من مدرسة الرؤية الخاصة، إن اسئلة الرياضيات تضمّنت عددًا من الجزئيات التي سعت إلى قياس مهارات التفكير العليا لدى الطالب، فيما أشار الطلاب عبد الله عبد الحليم، وزيد أمجد العمري ومحمد علي مهدي، إلى أن مستوى الامتحان بشكل عام جيد.

وأجمع طلبة القسم الأدبي على أن امتحان الأحياء "صعب" ومعظم أسئلته من الرسوم والاستنتاج والحفظ، مشيرين إلى أنه شمل وحدة الجهاز العصبي المقررة عليهم هذا الفصل، وجاءت أسئلته في خمس ورقات، وأسئلة الجداول ووظائف المهاد وتحت المهاد والاستنتاجات من الرسوم كثيرة ولم يتمكن الكثير من الطلبة استخراجها.

وأكد مدير ثانوية أبوظبي محمد جمعة الحوسني  أنه لم يلاحظ أي ارتباك بين أوساط الطلبة، وأن الإدارة لم تتسلم أي شكوى.