دبي – صوت الإمارات
كشفت دراسة حديثة أن مهارات الحساب والإملاء والاستماع تدهورت على نحو ملحوظ لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في ألمانيا خلال الأعوام الخمسة الماضية.
وتبين من خلال الدراسة التي أجراها معهد تطوير كفاءة التعليم "آي كيو بي" وأعلن نتائجها مؤتمر وزراء التعليم في ألمانيا أمس في برلين، أن مهارات القراءة لدى هؤلاء الطلاب ظلت العام الماضي في المقابل على نفس المستوى الذي تم رصده لدى تلاميذ نفس المرحلة عام 2011.
وترصد الدراسة مستوى طلاب الصف الدراسي الرابع الابتدائي في اللغة الألمانية والحساب. شملت الدراسة نحو 30 ألف تلميذ وتلميذة في الصف الرابع الابتدائي من كافة الولايات الألمانية الستة عشر.