وزير الخارجية السعودي يصل إلى فرنسا للمشاركة في اجتماع تطوير العلا أنباء أولية عن استهداف بناء سكني بمنطقة المزة فيلات بالعاصمة السورية دمشق دوي انفجار في دمشق والدفاعات الجوية السورية تتصدى لهجوم في حمص عشرات المستوطنين يقتحمون باحات المسجد الأقصى بحماية شرطة الاحتلال الغارديان البريطانية تقرر مغادرة منصة X وتتهمها بنشر "مؤامرات متطرفة وعنصرية" السجن 50 عاما لامرأة أجبرت 3 أطفال على العيش مع جثة في أميركا "فيتنام أيرلاينز" بصدد شراء 50 طائرة في النصف الأول من 2025 برشلونة يعلن إصابة أنسو فاتي وغيابه 4 أسابيع ترامب يعلن أن إيلون ماسك سيتولى وزارة “الكفاءة الحكومية” صفارات الإنذار تدوي في رأس الناقورة ومناطق بشمال فلسطين المحتلة خشية تسلل طائرات مسيّرة

أخر الأخبار

%65 من طلاب المدارس الهندية يتلقون تعليمًا جيدًا فما فوق

GMT 23:07 2017 الإثنين ,13 شباط / فبراير

صوت الإمارات - %65 من طلاب المدارس الهندية يتلقون تعليمًا جيدًا فما فوق

طلاب المدارس الهندية

دبي - صوت الإمارات

أظهرت نتائج الرقابة المدرسية للمدارس الخاصة التي تطبق المنهاج الهندي في دبي، أن «65% من طلبتها يتلقون تعليماً بمستوى جيد فما فوق، فيما حقق 54% من الطلبة نتائج تواكب أو تتخطى توقعات الأجندة الوطنية للدولة ورؤية (الإمارات 2021)».

فيما أرسل رئيس مجلس المديرين مدير عام هيئة المعرفة والتنمية البشرية في دبي، الدكتور عبدالله الكرم، رسائل خاصة لأكثر من 50 ألفاً من ذوي طلبة ينتمون لـ29 مدرسة، تتضمن واقع جودة التعليم في مدارس أبنائهم، للعام الدراسي الجاري.

وقال الكرم إن «إرسال رسائل خاصة ومباشرة من الهيئة لذوي الطلبة سيكون له أثر إيجابي في تحفيزهم نحو المزيد من المشاركة في الجوانب وثيقة الصلة بجودة التعليم الذي يتلقاه أبناؤهم، كما سيسهم في بناء حوار إيجابي ممتد مع المدارس حول جودة التعليم، تزامناً مع مواصلة نشر كل التقارير الفردية للمدارس وتصنيفاتها عبر الموقع الإلكتروني للهيئة، وتشارك أفضل الممارسات بين المدارس الخاصة في دبي».

من جهتها، قالت المدير التنفيذي للرقابة المدرسية في الهيئة، فاطمة بالرهيف، إن «فرق الرقابة المدرسية رصدت، على مدار ثماني سنوات متواصلة من تنفيذ عمليات الرقابة المدرسية في المدارس الخاصة التي تطبق المنهاج الهندي، تحسناً ملحوظاً على مستوى جودة القيادة المدرسية»، مشيرة إلى أن «فرق العمل ستواصل تركيزها على جودة القيادة المدرسية وأنظمة التقييم والتعلم الجيد وتعزيز الثقافة الإيجابية، باعتبارها من المحاور الرئيسة التي تقود إلى المزيد من جودة تعليم الطلبة».

الرئيسية

أخبارعاجلة

رياضة

ثقافة

إقتصاد

فن وموسيقى

أزياء

صحة وتغذية

سياحة وسفر

ديكور

أخبار

إعلام

تعليم

مرأة

أزياء إسلامية

علوم وتكنولوجيا

بيئة

مدونات

أبراج

فيديو

سيارات

%65 من طلاب المدارس الهندية يتلقون تعليمًا جيدًا فما فوق

طلاب المدارس الهندية

دبي - صوت الإمارات

الإسم *

البريد الألكتروني *

عنوان التعليق *

تعليق *

: Characters Left

إلزامي *

اُوافق على شروط الأستخدام

Security Code*

صندوق النقد الدولي

دبي - صوت الإمارات

أحمد عز

القاهرة - صوت الإمارات

غوغل

واشنطن - صوت الإمارات

المستشار د. هالة الطويل القائم بأعمال سفير دولة فلسطين لدى اليونسكو

باريس - صوت الإمارات

الهلال السعودي

لندن - صوت الإمارات

الأطفال

لندن - صوت الإمارات

تارا عماد

القاهرة - صوت الإمارات