%71.4 زيادة في أعداد الطلبة المعاقين المدمجين بمدارس أبوظبي

كشفت تقرير التعليم الصادر عن مركز الإحصاء في أبوظبي، عن ارتفاع أعداد الطلبة من ذوي الإعاقة، الذين تمّ دمجهم بشكل عام في مدارس الإمارة، بنسبة 71.4 % في آخر خمس سنوات، وأن 90.4% من هؤلاء الطلبة ملتحقون بمدارس حكومية ومدارس تعليم الكبار، فيما أكد المجلس جاهزية جميع مدارس الإمارة لدمج الطلبة، مشيراً إلى أنه يوفر خططاً تعليمية لأكثر من 10 أنواع من الإعاقات تشمل نحو 5000 طالب مسجل بمدارس الإمارة.

وأكد المجلس أنه يوفر نحو 500 وسيلة تعليمية مساعدة لطلبة الاحتياجات الخاصة، تتضمن أجهزة قارئ آلي وأقلاماً وألواح عرض ومقاعد، وغيرها من الوسائل الداعمة، حيث يوفر المجلس دعماً أكاديمياً إضافياً لحالات الإعاقة الذهنية، وإعاقة تعليم ذوي الإعاقة، والخلل النفسي والسلوكي، وحالات التوحد، وخلل المخاطبة واللغة، والإعاقات الجسدية والصحية، وضعف البصر، وضعف السمع، وحالات العجز المتعدد، والطلاب الموهوبين.

وأشار إلى أن المجلس يتبنى مبادرات من شأنها تأهيل ذوي الإعاقة في المجتمع المدرسي، ثم المجتمع بوجه عام